标本-雨林教育-动物标本

***叶切片

1、本标准适用于生物教学试验所需的***叶切片标本。

2、产品特征：

2.1标本在50×和200×显微镜下观察***叶的形态结构；

2.2能看清叶的上下表皮、栅栏***、海绵***及维管束等结构。

2.3在孢子囊群的纵切片上，种心与叶相连的囊群盖及老或幼的孢子囊等；

2.4幼的孢子囊示囊壁、绒毡层、孢子母细胞和子囊柄；

2.5老的孢子囊上示环带，老孢子和唇细胞等。

3、技术要求：

3.1应符合JY67-82《生物玻片标本通用技术条件(试行)》的规定；

3.2标本取材见孢子囊群的***叶片；

3.3标本双重染色番红固绿，标本，染色对比协调，切片厚度在12μm以内，叶片上至少有一个完整的孢子囊群纵切面，每张玻片横放材料1片；

3.4叶片及子囊群完整，囊群盖形态正常，老孢子囊柄和孢子可有轻度的收缩，叶片材料长度不短于7㎜。

植物压制标本进行采集的要求

植物压制标本要选择***完整、***有代表性的植株或枝条，就是指要选择有叶、有花或有果实的植株或枝条，如果是***植物．其***的部分是根、地下茎或树皮，就要选择适量的***部分进行压制。采集标本时，同一种标本应采3—5份以上，以便研究与交换，若遇稀少及珍贵的植物则须多采儿份。每采一种标本都要挂上标本号牌，同一种植物要挂同一号的号牌。切勿将号牌挂错。采集时要爱护资源，切勿滥采。

在植物标本采集时，不同的植物要做不同的处理：

草本植物：要在开花结实的季节里采集。植株比较矮小的在采集时要连根一起挖掘．保持完整性。

木本植物：要剪取典型的具有代表性的枝条．特别要选择有叶、有花或有果实的枝条。

藤本植物：要剪取具有藤本性状的部分枝条进行压制二

植物压制标本对于寄生植物要连同寄生(或寄生的一部分)一起采集来进行压制。采集来的标本有的可以临时压在标本夹内，标本分类，有的把标本放在采集箱内带回后再压制。

我公司生产的生物玻片均严格执行***颁发的《生物玻片标本通用技术条件》部颁标准进行生产，涵盖植物学类、动物学类、微生物学类、***胚胎学类、******学类、细胞生物学与 遗传学类、***病理***学类、******学类、***植物学类九个大类四千多个品种。主要面向于中小学、医 学、农林、畜牧、师范等高等院校、科研机构提供***的教学使用显微镜生物玻片，动物标本，并出口东南亚地区、南美、 东欧、西欧等***，出口品质，值得信赖。

生物切片是我公司以纵切或横切的方法从各种生物体上切取的薄片制成的玻片标本，主要包括：植物学类、动物 学类、微生物学类、***胚胎学类、******学类、细胞生物学与遗传学类、***病理***学类、******学 类、***植物学类9个大类四千多个品种，主要适用于中小学、农林、畜牧、师范及***院等高等学校教学使用， 并可满足科研机构使用。

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